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今年2月，教育部发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，目的在于?；ぱ恿?，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。通知发布后，受到了社会各界好评及广泛支持，各地教育部门、学校及家长也积极配合“禁机令”的落实。

然而就在“禁机令”刚刚起效不久，就有人从中发现了“商机”。

据报道，一款可藏手机的水杯引发广泛关注。该款水杯外观和普通杯子一样，但是底座可以打开，杯体中有一个空间恰好可以放入手机。多家网店在公开销售此类水杯，并宣称是“上课藏手机神器”。

当然，这款产品被设计出来的初衷，并非是为了“藏”手机。正如生产厂商工作人员所说，该款水杯原来是透明的，供运动人士放手机用，后来“在经销商要求下生产了不透明水杯”。而且专业人士表示，这款水杯如果符合相应的生产标准、技术要求、商标规范等，就可以进入市场销售。

《荀子》中载：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”商家逐利无可厚非，但必须要把道德放在利益前面，要有人性在。产品固然没有“原罪”，但在销售过程中以“防检查、防检视、防检测”为卖点，甚至宣称“大部分学生为安全买新款，目前没有同学被发现过”，显然商家把心思用歪了。

避免“藏手机水杯”拖了“禁机令”后腿，一方面需要学校和家长主动抵制此类产品，另一方面，相关部门也要主动引导生产、经销各方履行好社会责任，恢复原有的透明水杯设计，降低产品的负面影响。当然，工商行政管理部门也要针对有关“藏手机”的营销宣传内容是否违反广告法予以界定，如发现违法内容要依法严肃处理。