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在宁波市镇海区职业教育中心学校叉车工场里，该校物流专业教师赖慧正在布置一条“赶考路”，学生驾驶叉车进行闯关，从“红船码头”到“十九届六中全会”，推演着百年大党不断奋进的卓越之路；在智能制造实训工场党徽铸造车间，学生们正分组开展“先锋争徽”竞赛，他们不仅要在电脑上绘制标准党徽图案，还要运用数铣雕铸出来，再操作机器人焊接到钢板上；在该校教学楼的走廊上，呈现了包玉刚、叶澄衷等数十位“宁波帮”先贤图文资料，来自浙江和四川两地对口帮扶结对的学生，正在老师的带领下，领略宁波乡贤奋发图强的故事……

近年来，宁波市镇海区职业教育中心学校借助校园环境提升改造契机，全方位融入党史学习教育元素，打造了多点开花“沉浸式”党史学习教育课堂。通过一个学期的“课堂革命”，该校形成了党史学习教育进课堂的强大共识，探索了一批适合职业教育的课程思政改革方案。

“职业教育中有许多需要动手的课程设计，只需将党史教育、思政教育的内容渗透进去，学生不仅练就技能，更能从中体会到中国共产党的伟大，产生为中华民族伟大复兴贡献青春力量的内在动能。”该校党总支书记徐雪群说。

“沉浸式”的思政教育课堂对任课教师提出了更高要求。在学校的集体备课活动中，党员教师徐东亚谈到：“我在培养旅游专业学生讲解技能时，想构建一处虚拟镇海革命历史纪念馆，但自己对那个年代的历史知之甚少，好几次被学生问倒了?！蔽烁鲜γ浅涞?，该校党总支利用周末多次组织教师参观纪念馆、采访抗美援朝老兵等，帮教师打开视野。

“学习雷锋墙”“清廉池”“红书驿站”……走进镇海职教中心校园，党史学习教育无声地融入一景一物，带动全体教职工思想蝶变。该校同步推进成立了党史学习教育“金课讲师团”“8090讲师团”，举办“思政金课展示日”活动，让老师们备课“走起来”，给课程注入“思政味”，让学生上课“动起来”，让课程思政真正落入每时每处，在学生心中萌发出红色种子。（中国教育报-中国教育新闻网记者 史望颖 通讯员 陆宗尧）

图为该校党员青年教师高飞正指导学生用数控车床制作党徽。 学校供图