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中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 唐世日 欧阳燕云 蒋梦荣 记者 阳锡叶）“天地和顺家添财，平安如意人多福！”年关将近，湖南省江华瑶族自治县创新实验学校书画室里，九年级1908班的颜雨含等学生正挥动着手中的毛笔，她们忙着给家长们写对联、写福字。“孩子们发挥才艺特长，做一件有意义的事。”该校九年级1908班班主任何旭光说。

这个寒假，江华各校立足实际落实“双减”政策，因校、因班、因师、因生制宜，设计了以促进德智体美劳全面发展为目的的美德之星、阅读之星、艺美之星、健体之星、勤劳之星“五星作业”，为瑶山孩子的寒假赋能，促进学生健康快乐成长。

美德贵在坚持，文明重在行动。江华县沱江镇第二小学开展“仁、义、诚、敬、孝”社会志愿者活动，让孩子们把孝敬父母、乐于助人、当一天环卫工人、到敬老院看望老人、日行一善等社会活动作为寒假作业。220班学生王曾莹走进瑶医药市场的街道，变身“环卫工人”，开展文明清扫。她说：“清扫了绿化带里的烟头、塑料白色垃圾，清理过程非常辛苦，亲身体会到环卫工人的不易，希望用自己的行动唤醒更多同学的环保意识。”

沱江镇第四小学的学生们在班级微信群里打卡，晒买菜、做菜、煮饭、洗碗、包饺子、扫地、拖地等劳动时的照片。该校结合实际设计了实践、阅读、运动、劳动等寒假作业。210班的蒋冯华自己一个人去菜场挑选蔬果，为父母做了一顿特别的午餐。“学校‘双减’工作做得扎实有效，寒假作业布置科学合理，孩子在完成学业的同时还不忘回报父母、感恩父母。看似简单的家务劳动，带给孩子的责任感、自信、自强都是一生的财富。”蒋冯华的爸爸说。

沱江镇第四小学校长何化桥表示，“双减”背景下，特色寒假作业不再是压在肩头沉重的负担，而是展示多彩假期生活的有效渠道，学生通过各具特色又趣味盎然的作业，不仅进一步巩固了课内知识，还增强了动手能力、审美情趣，潜移默化地提高了学生的人文素养。

“传统书面作业减少，个性化、特色化、多样化的实践性寒假作业多了，更能鼓励学生参与丰富多样的社会实践活动。探究实践多了，能力也自然增强，更能激发学习兴趣，促进孩子全面发展。” 学生家长李平说。

“‘双减’之下，质量要‘加’，要关注孩子全面发展。家校携手，完成好寒假‘五星’个性作业，还孩子一个快乐成长的空间。” 该县教育局局长唐代林说。