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本报北京3月4日讯（记者林焕新）“排查期间，各地教育行政部门会同有关主管部门，组建专项排查工作专班，共对1.6万个次学科类、15.4万个次非学科类校外培训机构进行了排查。共审核学科类培训材料7.45万份、非学科类培训材料30.7万份；审核学科类机构从业人员18.02万人，非学科类机构从业人员58.89万人。”这是记者今天从教育部了解到的全国校外培训材料和从业人员专项排查统计数据。

2021年11月，“双减”工作专门协调机制办公室印发通知，部署开展为期3个月的全国校外培训材料和从业人员专项排查工作，覆盖各地线上、线下所有中小学（含高中、幼儿园阶段）学科类和非学科类校外培训机构。

排查反馈，培训材料和从业人员总体管理情况得到明显改善，但仍有0.69%的材料内容不够规范，0.39%的材料管理不合规，2.91%的人员不符合资质，0.03%的人员有违法犯罪记录。

排查发现培训材料方面的问题主要有：部分材料内容陈旧，习题偏重重复训练，学科类材料应试倾向明显，存在超标、超前问题；部分自编教材不符合编审要求，编写人员不具备相应资质，机构内部审核把关不严，部分小规模机构培训材料没有存档、备案。从业人员方面的问题主要有：部分教学人员不具备相应资质，学科类教学人员实际教授课程与所持有的教师资格证书不匹配；部分教学人员的学历、工作履历、所获荣誉等信息存在夸大、造假，个别从业人员有违法犯罪记录；部分机构未按比例配足专职培训人员。

针对问题，各地依据《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》，边排查、边整改，及时进行处理，责令机构限期改正，立即停用、清理不合格培训材料，待更换合格材料、进行备案后方可继续授课；立即停用不符合要求的从业人员，安排转岗、辞退、重新招聘，对违规情形严重的64人纳入地方校外培训从业人员黑名单。

《中国教育报》2022年03月05日第5版