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自今年年初以来，山东省泰安市岱岳区聚力探索“双减”政策下如何聚焦推进协同育人共同体建设，从完善家校社协同机制入手深化改革，通过家长网络空间平台、网上家长学校和家庭教育讲师团公益巡讲等活动，在家校共育中为“减负”寻找增效路。

定位家长空间，用活“一个”平台。岱岳区作为山东省“家长空间”APP公益平台唯一的试点区，确立了“孩子入校、家长入学，孩子升级、家长晋级，孩子毕业、家长结业”的家长线上学习方式，制定了家长结业评估办法，实现了家长持续性学习、互助式成长。“双减”背景下，平台推出《正确面对“双减”，做孩子最好的引路人》《“双减”之后如何安排好孩子的家庭生活》等专家课程，发挥了较好的课程引领作用。

“依托‘家长空间’APP ，搭建覆盖85所学校、4553名教师和5.97万个家庭的公益性沟通交流平台，实现课程学习1089.8万人次，转发700.2万人次。”岱岳区教体局二级主任科员李照阳说。

建好家长学校，实施“五面”共导。岱岳区积极推进以“家长空间”app为平台的网上家长学校建设，健全“五面共导”全员育人导师制，由全体任课教师、家长、校外辅导员、行政管理人员、后勤人员等担任导师，将学生划分为10-15人的小组，落实“1+N”导师负责制，实施网格化管理，确保每一名学生都不掉队。

岳峰小学通过提升家校共育层次，构建更加有效的互联协作机制，为学生提供更优质的课后服务。4月14日，学校10位家委代表走进校园，和孩子们一同体验了热闹非凡的“快乐星期四”。学校“快乐星期四”社团课程，由学校音、体、美、科学等教师开发设计，包含琵琶、竹笛、木管等民乐社团，国画、工笔画等绘画社团，孩子们可以尽情畅游在兴趣的海洋。

组建讲师团队，开展“三进”活动。3月9日，岱岳区“和美家庭，幸福岱岳”家庭教育讲师团公益巡讲活动走进岱岳区山口镇中心小学。岳峰小学副校长、家庭教育讲师团团长尹延红以“会说话、会鼓励、会辅导、会配合”4种陪伴的方法为主线，给家长们上了一节生动的家庭教育课。

岱岳区组建了一支懂家长、懂孩子、懂教育、懂网络的家庭教育工作队伍——“和美家庭 幸福岱岳”岱岳家庭教育讲师团。讲师团成员志愿参加进学校、进社区、进家庭宣讲活动。目前讲师团成员有14人考取全国高级家庭教育指导教师，2人成为山东省家庭教育专家，9人成为山东省家庭教育志愿者。

“讲师团共组织公益宣讲62场，其中包括‘双减’政策宣讲18场，较好地解决了‘双减’背景下家庭教育‘最后一公里’的问题。”岱岳区教体局党组成员、副局长张辉说。（中国教育报-中国教育新闻网记者 魏海政 通讯员 李云涛）