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“让孩子一个人留校，我们不放心??！”4月17日，安徽省芜湖市主城区实施静态管理，芜湖七中高二宏志班学生蒋欣然滞留学校，家长不免有些担心。

“请放心，学校是孩子们第二个家，关爱陪伴一样不少，我们会照顾好她！”校长何长江立即和学校领导班子及相关职能部门一起，制定了蒋欣然在滞留学校期间的线上学习、后勤保障、心理辅导、饮食起居等一系列措施。

因为没有手机，为了解决线上学习问题，办公室、政教处、教务处经过协商，决定由宿舍管理员陪同蒋欣然一起，启用班级电子白板，进行线上学习。班主任及课任教师知道这种情况后，也主动关心蒋欣然的学习情况，出谋划策，解决了听课、提交作业、重难点辅导、网课的考勤打卡等难题。

因为校园实行封闭管理，人员不能进出，为了解决蒋欣然的一日三餐，分管校长杨开林和总务处方敏主任想尽一切办法，最终将一份份热腾腾的盒饭适时地送到她的手中。

蒋欣然父母最担心女儿的日常生活。宿管阿姨陪伴在孩子身边，嘘寒问暖、悉心照料；政教处主任宋玲通过宿舍固定电话循循善诱，悉心教导，给了蒋欣然及时的安慰和鼓励；政教处分管住校生管理的副主任安韦也积极地争取到疫情防控通行证，回到学校，现场协调蒋欣然的线上学习、饮食起居、疫情防控、核酸检测等事宜。

虽然蒋欣然被滞留在了学校，但是全校上下，从校长到老师，从中层干部到班主任，从保安到宿管，无不心系着这名宏志生的点点滴滴。因为独自一人滞留学校，她成为老师们的“团宠”。

“我虽然留在了学校，没有家人的陪伴，但有老师的关爱和同学们的鼓励，比任何时候都能感受到对知识的追求。”蒋欣然说，“老师们暖心付出的一幕幕不仅会成为我最宝贵的记忆，也将是我成长过程中一段难忘的经历?！保ㄖ泄逃?中国教育新闻网记者 王志鹏）