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“我们靓·杭州靓”杭州市第十二届新童谣大赛获奖名单公布后，引起很大反响。在名单公布前，这些优秀作品也在杭+新闻APP上一一亮相，让更多人感受到了童谣的美丽。

为什么这些作品可以上榜?如何创作一首好的童谣?参与多轮评审的评委们有话说。

获奖作品好在哪里?

评委们给出理由

被誉为“校长诗人”的留下小学校长孔庆根，对其中一首作品《小跟班》颇有感悟?？仔３に?，这首童谣充满日常生活的画面感。小弟弟学奔跑，一不留神摔一跤，小姐姐安慰弟弟，最后留下了胜利的欢笑。一组对话，几个动作，惟妙惟肖，富有童趣。前后穿插了姐弟的对话口吻，使得这一幕生活场景多了一份温馨和童趣，这首作品也给全国小语十大青年名师王铁青留下很深的印象。

省语文特级教师宋莉对成年人组一等奖作品《小莲莲》印象深刻。“作者锁定亚运吉祥物莲莲，结合场景描写，并从孩子的视角发挥想象，语言简单押韵，写出了小生命的生动，表达出了童真童趣，很有画面感。这一点值得很多创作者学习。”钱学森学校初中部资深语文教师王旭东也对这首诗赞赏有加，“这首诗一读童趣盈盈，以写作者的角度，观察‘物外之趣’;二读意蕴丰富，‘小莲莲，穿起来，跳下水。’明写莲花，实写‘莲莲’吉祥物，角度别致。”

杭州市作家协会主席团委员兼秘书长陈曼冬认为，作品《做个APP》提到了新名词“键盘、5G、APP”，同时又巧妙地将运河、西湖、良渚三大世界文化遗产融入童谣里。浙江省“教改之星”林霞提到《小伢儿爱画画》这首童谣，画面感极强，想象力丰富，朗朗上口。浙江省语文特级教师邹鄂生点评《月儿圆圆照杭州》，紧扣亚运主题凸显了杭州文化，将桂花酒、良渚古城等高度凝练后呈现在读者眼前。

滨江区教育研究院语文教研员吴小蓉评审时，发现未成年人组一等奖作品《亚运在哪里》颇有新意。作品用小朋友所喜闻乐见一问一答的形式来呈现，更难得的是，作品从妹妹、老师、妈妈、爸爸、爷爷等不同年龄层的人的回答，折射出亚运在每位杭州人心中的分量。

怎样写出一首好童谣?

专家各有妙招

浙江教育报刊总社《小学生时代》杂志主编吴志翔认为，优秀的童谣具有几个特质：其一，口语化、生活化，读起来有韵律感;其二，结构简单，在“简单+反复”的过程中，一层层表达出童心童趣。总的来说，童谣就像《诗经》里的“风”，是贴近泥土的，是适合游戏的，贵在有真情、有童趣。

二级作家、杭州市作家协会青少年分会秘书长董燕表示，今年好的童谣作品围绕“亚运”主题，以个性的视角结合自己的亲历或者身边的人和事，从而“以小见大”，写出真情实感。

国家一级作家、中国作家协会会员、浙江省作协诗歌委员会主任、杭州市作协副主席孙昌建打了个比方：“童谣是小朋友写给小朋友看的，成人写童谣，主要也是给孩子们看的，所以切忌生硬地讲道理。道理是一颗糖，你不能光是含着糖鼓着嘴说‘我有糖我有糖’，你有糖你要让它化掉才可以，你要写出你的甜，让我们能感受到你的甜，而且也情不自禁地咽了一下口水，这样你的效果才能达到。”

对于写好童谣，他建议要多读古今中外的优秀诗歌，要熟读古今中外的传统童谣，同时可以在传统童谣的基础上进行仿写。(记者 胡鸿 实习生 佟睿 通讯员 王晨程)