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“此次选派的教师，都是志愿报名来山区基层学校支教的，有较强的工作能力和丰富的教育教学经验，好几位还是学科带头人或有副高及以上专业技术职务的，服务期限为2年。” 昨天，建德市迎来30位来自萧山、临平的援建教师，萧山区教育局副书记吴金炉作为牵头单位领导在见面会上介绍道。

临近开学，建德9所中小学享受到了杭州“美好教育”共同富裕的“福利”——2022学年实施的首轮组团式教育对口服务山区行动，由杭州市教育局选派的30位中小学优秀教师义无反顾选择“下沉”到建德。

“很荣幸能够成为杭州市组团式教育对口服务的第一批选派教师，这是一个很好的历练和成长的机会，也是一种信任和托付，我们一定会在这两年时间里，全心全意服务好，成为照亮山区孩子们的一束光。”来自临平的援建教师沈智明告诉记者，他对接的学校是梅城初级中学，对梅城一直有莫名的向往，因为那里的严州师范学校是很多老师的“摇篮”。

拖着拉杆箱准备赶赴建德市寿昌第二小学的张月霞，是萧山区北干小学的音乐老师，她告诉记者，她很珍惜这次选派活动，一直以来都在城区工作，很想来乡下的学校好好锻炼下，两年的时间一定可以让她学到很多，很期待在开学日和寿昌二小的孩子们见面。

据了解，此次选派的老师很全面，涵盖了语、数、英、科学、历史与社会、音乐、体育等多种学科，主要围绕需求、聚焦弱项、专业诊断、整合资源、点面结合、示范带动，引领教学教研，辐射推动整个县域中小学教育发展，高质量打造山区 “美好教育”共同富裕样本。

“对于30位老师背井离乡来到浙江西部的建德，我很感动也很感谢。这两年里，我们为每一位援建教师申请定额补助1.5万元/年，用于租房或教师宿舍改造，共计45万元，努力为老师们做好后勤保障服务工作，希望援建的老师们能快速融入建德教育这个大家庭，为山区学校和孩子们带去新的理念和教育思想。”建德市教育局局长胡国正说道。(记者 胡月华 建德微融圈 舒新华)